RENCANA
KEGIATAN HARIAN
Kelompok : B
(usia 5-6 tahun) Hari,Tanggal : senin,13 oktober 2014
Semester/Minggu : 1/2 Waktu :
07.30-10.30
Tema/sub tema :
Kebutuhanku/Makanan
|
NILAI
|
INDIKATOR
|
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
ALAT/SUMBER BELAJAR
|
PENILAIAN PERKEMBANGAN PESERTA
|
||
|
KARAKTER
|
KEWIRAUSAHAAN
|
ALAT
|
HASIL
|
|||
|
Disiplin
Religius
Peduli sosial
Rasa ingin tahu
Religius
|
Disiplin
Berani mengambil resiko
Inovatif
Realistis
kerjasama
|
-Mengikuti aturan (ASK)
-Berdo’a sebelum melakukan
kegiatan (ASK)
-Mengenal arti shodaqoh(PAI)
-Melambungkan , menangkap bola sambil berjalan (MK)
-Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (B)
-Membuat berbagai bentuk dari kertas (MH)
-Menyusun benda dari besar-kecil
atau sebaliknya (K)
-Membilang(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (K)
-Menyanyi lagu anak-anak (F)
-Bermain peran(K)
|
Berbaris didepan kelas + 15 menit
I.
KEGIATAN SEBELUM
MASUK KELAS + 10 M. (KLASIKAL)
-Bernyanyi, salam, dan berdo’a
II.
KEGIATAN PEMBUKAAN
+ 10 MENIT
-Bercerita tentang berbagi dengan sesama
-Meremas, melempar dan
menangkap kertas koran
III.
TRANSISI + 5 MENIT
IV.
KEGIATAN INTI +
90 MENIT (IND/KEL)
-Mendengar dan menceritakan kembali tentang
kue donat
-Membuat bentuk kue donat
dengan Koran
-Menumpuk kue donat dari urutan besar-kecil
-Menghitung kue donat yang ada
dalam kotak
-Menyanyi lagu kue donat
-Berjualan kue donat
III. ISTIRAHAT /MAKAN + 30
MENIT
-Cuci tangan
-Berdo’a sebelum dan sesudah
makan
-Bermain
IV. KEGIATAN INTI + 30
MENIT (KELOMPOK)
-Menyanyi lagu “ kue donat”
-Diskusi tentang kegiatan satu
hari
-Do’a pulang dan salam
|
Anak
Anak
Cerita
Kertas Koran
Cerita, anak
Kertas Koran, lem, gunting
Kue donat
Kotak kue berisi donat
Lagu “kue donat”
Anak, kue donat
Air, serbet, bekal anak
Alat permainan out door
Lagu “kue donat”
|
Observasi
Observasi
Percakapan
Demonstrasi
Percakapan
Demonstrasi
Penugasan
Penugasan
Demonstrasi
Observasi
Demonstrasi
|
|
BANDAR LAMPUNG, 18 OKTOBER 2014
Mengetahui Kepala RA, Guru
Kelas,
Adhykha Yuningsih Meta
sari, Tri Anirotul Hikmah
